本發(fā)明提供了一種基于學(xué)習(xí)能力的知識(shí)追蹤方法及模型,該方法包括以下步驟:引入問(wèn)題的難度向量,對(duì)問(wèn)題、問(wèn)答對(duì)進(jìn)行編碼,并計(jì)算學(xué)生在當(dāng)前時(shí)刻對(duì)該問(wèn)題對(duì)應(yīng)的知識(shí)概念的學(xué)習(xí)能力;利用學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)順序神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生在不同時(shí)間步長(zhǎng)的知識(shí)狀態(tài)進(jìn)行建模,...